Psicologia infantile

L’infanzia e l’adolescenza sono fasi cruciali della vita, caratterizzate da importanti cambiamenti emotivi, cognitivi e sociali. Talvolta, bambini e ragazzi possono trovarsi ad affrontare difficoltà che influenzano il loro benessere e la loro serenità. In questi momenti, il supporto di una psicologa specializzata può fare la differenza, aiutando i giovani a sviluppare strumenti per gestire emozioni, relazioni e sfide quotidiane.

Quando rivolgersi a una psicologa per bambini e ragazzi?

I motivi per cui un bambino o un adolescente può aver bisogno di un supporto psicologico sono molteplici, tra cui:

• Difficoltà emotive: ansia, paure, bassa autostima, rabbia e gestione delle emozioni.
• Disturbi del comportamento: impulsività, difficoltà di adattamento, comportamenti oppositivi.
• Problemi scolastici: difficoltà di apprendimento, calo del rendimento, dislessia, discalculia e altri disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
• Difficoltà relazionali: problemi con coetanei, isolamento, difficoltà nella comunicazione.
• Cambiamenti e situazioni stressanti: separazione dei genitori, lutti, trasferimenti.

Il ruolo della psicologa

La psicologa per bambini e ragazzi ha il compito di fornire un supporto professionale per affrontare le difficoltà emotive e comportamentali. Attraverso tecniche specifiche, aiuta i giovani a riconoscere e gestire le proprie emozioni, migliorando le loro capacità relazionali e il benessere generale. Inoltre, collabora con i genitori e, se necessario, con gli insegnanti per creare un ambiente di supporto efficace e coerente.

Obiettivi del percorso

L’obiettivo principale è aiutare bambini e ragazzi a comprendere e affrontare le proprie difficoltà, sviluppando strategie di coping efficaci. Il percorso mira a:

• Migliorare la regolazione emotiva.
• Rafforzare l’autostima e la sicurezza personale.
• Potenziare le capacità relazionali.
• Favorire un buon rendimento scolastico.
• Ridurre lo stress e il disagio psicologico.

Come si svolge il percorso?

Il percorso inizia con una fase di valutazione, in cui si raccolgono informazioni sul bambino o sul ragazzo e sul suo contesto di vita. Successivamente, si struttura un intervento personalizzato, che può includere:

• Colloqui individuali con il bambino/ragazzo per esplorare pensieri ed emozioni.
• Incontri con i genitori, per fornire strategie utili alla gestione delle difficoltà.
• Collaborazione con la scuola, se necessario, per un supporto educativo mirato.
• Attività ludico-espressive, per facilitare l’espressione emotiva nei più piccoli.